育课都没有，更别提你什么音乐美术什么的。
&esp;&esp;听到唱歌，大家都有了兴趣。
&esp;&esp;而且还说是要给全校的人唱，孩子们有眼睛亮晶晶的。
&esp;&esp;立刻回答了：“好！”
&esp;&esp;虽然声音良莠不齐，也算是气氛热烈。
&esp;&esp;陈可秀点点头，选择了一首简单易学的儿歌，“我先抄在黑板上，然后一句的教你们。”
&esp;&esp;大家都没有唱歌的基础，她也不会选什么选类困难，或者歌词比较长的，能够快速成形的就好。
&esp;&esp;从笔记本里拿出夹在里面的粉笔，准备在黑板上书写，好像突然看到这要出去的孩子，脚步挪啊挪，还没有出去。
&esp;&esp;她皱起眉头，“你们快走啊，我教唱歌，只教我们班的，都不许偷师。”
&esp;&esp;这群学生，有点叛逆，不让他们干什么，就偏要干。
&esp;&esp;而且，喜欢掠夺不是他们东西的东西，比如——上课时间非要出去玩，掠夺的是上课的时间。
&esp;&esp;那她就剥夺他们留在班里的权利，让上课时间，成为不属于他们的东西。
&esp;&esp;这种理所当然的事，平时觉得烦，但是真的被人强制不让做了，大多数肯定又不服。
&esp;&esp;加上她给出了不上课，只唱歌，还要表演的诱惑，就不怕他们不上当。
&esp;&esp;半大的孩子，正是表现性欲强的时候，故意在班里的打闹，何尝不是刷存在感？
&esp;&esp;刺头冷哼一声，“谁稀罕学？乱七八糟的，走，我们去堆沙堡！”
&esp;&esp;他没有上当，带着其他人离开了，即便是有几个想回来的，摇摆了下，也跟着走了。
&esp;&esp;陈可秀也没觉得失望，能留在班里的孩子，多半是想要学习的，不过她说了教唱歌，就开始了行动。
&esp;&esp;开始抄歌词，也就几句歌词，她写得端端正正，然后把粉笔丢在一边。
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